Рабочая программа дисциплины "Теология в системе

1. Цели освоения дисциплины
Целью данного предмета является глубокое и всестороннее изучение
учащимися основ православного вероучения.
Задачи курса:
- понимание важности догматов веры как оснований религиозного
мировоззрения,
- изучение основных понятий теологической науки, знакомство с ее
методологией,
- определение круга основных проблем современной теологии,
- подготовка к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в
области теологии.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина «Теология в системе современного образования» является
дисциплиной профессионального цикла (М 2.В.2.) вариативная часть.
Освоение дисциплины предполагает наличие у учащихся базовых знаний
теологических дисциплин. Знания, умения, навыки, приобретенные в
процессе изучения данного курса, необходимы для дальнейшего изучения
таких дисциплин, как «Современные проблемы науки и образования»,
«Современные парадигмы и методология религиозного знания», «Методика
и методы научного исследования».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины (модуля) «Теология в системе современного
образования»
В результате освоения дисциплины формируются следующие
компетенции:
ОК-4 – способность формировать ресурсно-информационные базы для
решения профессиональных задач;
ОК-5 – способность самостоятельно приобретать с помощью
информационных технологий и использовать в практической деятельности
новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний,
непосредственно не связанных со сферой деятельности;
ПК-2 – готовность использовать современные технологии диагностики и
оценивания качества образовательного процесса;
ПК-3 – способность формировать образовательную среду и использовать
свои способности в реализации задач инновационной образовательной
политики;
ПК-10 – готовность изучать состояние и потенциал управляемой
системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса
методов стратегического и оперативного анализа;
ПК-15 – способность проектировать формы и методы контроля качества
образования, а также различные виды контрольно-измерительных
материалов, в том числе, на основе информационных технологий и на основе
применения зарубежного опыта;
ПК-18 – готовность разрабатывать стратегии просветительской
деятельности;
ПК-20 – готовность к использованию современных информационнокоммуникационных технологий и СМИ для решения культурнопросветительских задач;
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: современные проблемы теологии,
уметь: адаптировать и применять фундаментальные теологические
знания к решению актуальных проблем в сфере профессиональной
деятельности,
владеть: навыками решения сложных исследовательских задач по
теологической проблематике и подготовке к проведению различных форм
учебных занятий.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часов, 1 зачет, 2
зачетных единицы.
№
п/п
Раздел дисциплины
1. Современная теология: задачи и методы.
Важность и значение догматов.
2. Источники христианского вероучения.
Священное Предание и Священное Писание.
3. Учение о Боге в Самом Себе. Непостижимость
Существа Божия. Способы Богопознания. О Боге
Творце.
4. Творение человека. Состав природы человека.
Назначение человека. Особенности первозданной
природы человека.
5. Грехопадение прародителей. Следствия грехопадения.
6. О Боге Троичном в Лицах. Краткая история
Се
ме
ст
р
Не
де
ля
се
ме
ст
ра
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
студентов и
трудоемкость (в часах)
Лек Семин СРС Вс
ции арские
его
заняти
я
2
2
7
5
2
2
7
5
2
2
8
5
2
4
8
5
2
2
2
2
8
8
5
5
Формы
текущег
о
контрол
я
успеваем
ости (по
неделям
семестр
а)
догмата о Троице.
7. Указания Ветхозаветных пророчеств о
Божественном достоинстве Мессии. Божество
Сына. Личностные свойства святого духа.
Монархия Отца. Спор вокруг filioque.
Итого:
2
6
4
8
6
12
54
72
зачет
Тема 1. Современная теология: задачи и методы. Важность и
значение догматов. Теология как научная дисциплина. Особенности
современной теологии. Основные задачи и метод современной православной
теологии. Понятие о догматах веры. Догматы как истины веры. Термин
«догмат», история термина. Его употребление в философии, в Священном
Писании Нового Завета. Причины появления догматов. Назначение догматов.
Свойства догматов: теологичность (вероучительность), богооткровенность,
церковность, общеисполнительность. Теологические формулы и термины.
Тема 2. Источники христианского вероучения. Священное Предание
и Священное Писание. Вероучительные тексты Древней Церкви и
Символические книги Восточной Церкви. Основные источники христианского
вероучения: Священное Предание и Священное Писание. Символические
книги. Понятие о священном Предании. Священное Предание в Ветхом и
Новом Завете. Свидетельство о Предании в Священном Писании. Предание в
Апостольских Посланиях и творениях свв. отцов Церкви. Понятие о
Священном Писании. Богодухновенность Священного Писания. Понимание
богодухновенности в православном богословии. Канон Священного Писания и
его богословское значение.
Тема 3. Учение о Боге в Самом Себе. Непостижимость Существа
Божия. Способы Богопознания. О Боге Творце. Понятие о Боге.
Представление о Боге в Священном Писании. Понятие о непостижимости
Существа Божия. Понятие о всесовершенстве Божественного существа.
Свидетельства свв. отцов Церкви.
Основные способы богопознания.
Естественный способ богопознание и основанные на нем представления о Боге.
Недостаточность естественного способа богопознания. Сверхъестественный
способ богопознания. Божественное Откровение. Краткая история догмата.
Понятие о творении. Творение «ex nihilo». Философские теории происхождения мира.
Тематика и вопросы к семинарским занятиям
Семинар 1. Творение человека. Состав природы человека.
1. Два повествования о сотворении человека Быт. 1, 26-31 и Быт. 2, 7-25.
2. Святоотеческое учение о достоинстве ангелов и человека.
3. Дихотомия и трихотомия: противоречие или различие в аспектах.
Святые отцы о сложности человеческой ипостаси.
4. Теории происхождения душ.
Семинар 2. Грехопадение прародителей. Следствия грехопадения.
1. Грех как ошибка духовного самоопределения человека.
2. Святоотеческое учение о грехопадении прародителей.
3. Промысл Божий о людях после грехопадения.
4. Искажение природы человека после грехопадения.
Семинар 3. О Боге Троичном в Лицах. Краткая история догмата о Троице.
1. Ересь антитринитариев.
2. Арианство как триадологическая ересь.
3. Тритеизм и тетратеизм.
4. Учение о Троице в Священном Писании.
Семинар 4. Указания Ветхозаветных пророчеств о Божественном
достоинстве Мессии. Божество Сына. Личностные свойства святого духа.
1. Мессианские псалмы. Указания Ветхозаветных пророчеств о
Божественном достоинстве Мессии у великих и малых пророков.
2. Понятие о Личных свойствах Ипостасей.
3. Свидетельства Священного Писания об Ипостасных свойствах Лиц
Святой Троицы. Личные свойства Отца.
4. Личные свойства Сына.
5. Понятие о личных свойствах Святого Духа.
5. Образовательные технологии
Рекомендуемые образовательные технологии: лекция, лекция–
дискуссия, лекция с проблемным изложением, лекция–консультация,
самостоятельная работа студентов, реферирование.
Методические рекомендации для преподавателей: при проведении
занятий рекомендуется использование активных и интерактивных форм
занятий (мозгового штурма, работы в малых группах, разбора конкретных
ситуаций, решение ситуационных задач, коммуникативного тренинга,
деловых и ролевых игр, проектных методик и др.) в сочетании с
внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в
интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных
занятий.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Вопросы к зачету
1. Современная теология: задачи и метод науки.
2. Важность и значение догматов.
3. Свойства догматов.
4. Источники христианского вероучения.
5. Священное Предание.
6. Священное Писание.
7. Неизменяемость христианского вероучения.
8. Вероучения Древней Церкви и Символические книги Восточной Церкви.
9. Краткая история науки.
10.Учение о Боге в Самом Себе. Непостижимость Существа Божия.
11.Способы Богопознания.
12.Нравственные условия Богопознания.
13.О существе Божием и Его свойствах.
14.Сущность и энергии Бога. Учение свт. Григория Паламы.
15.Апофатические свойства Божии.
16.Катафатические свойства Божии.
17.Единство Существа Божия.
18.О Боге Творце. Понятие о творении. Творение «ex nihilo».
19.Философские теории происхождения мира.
20.Бог есть творец мира. Краткая история догмата.
21.Образ творения. Вечность божественного замысла о мире. Творение и
время.
22.Участие всех Лиц Пресвятой Троицы в деле творения.
23.Божественный Логос и логосы тварей. Учение святого Максима Исповедника.
24.Причина творческого действия Бога и цель творения.
25.Совершенство творения. Порядок творения мира.
26.Понятие о мире ангельском. Происхождение ангелов от Бога и время их
происхождения.
27.Природа ангелов. Небесная иерархия.
28. Достоверность бытия духов злых (демонов). Падение злых духов.
29.Природа злых духов, их число и степени. Отношение злых духов к роду
человеческому и каждому человеку.
30.Взгляд святых отцов на творение мира видимого.
31.Моисеево сказание о происхождении видимого мира. Дни творения.
32.Творение человека. Происхождение от Адама и Евы всего рода
человеческого.
33.Происхождение душ. Теории происхождения душ.
34.Состав природы человека.
35.Свойства человеческой души. Взгляд святых отцов на душу человека.
36.Образ и подобие Божий в человеке.
37.Назначение человека. Особенности первозданной природы человека.
38.Бог Промыслитель мира. Понятие о Промысле Божием. Действительность
Промысла Божия.
39.Предметы Божественного Промысла. Участие всех Лиц Пресвятой Троицы в
Промысле о мире и человеке.
40.Ангелы-хранители частных лиц. Промысел Божий о духах злых.
41. Промысел Божий о человеке. Заповедь, данная Богом Адаму.
42. Грехопадение прародителей. Следствия грехопадения.
43.Первородный грех. Переход греха на весь человеческий род.
44.Наказание людей после грехопадения, как действие Промысла Божия.
45.О Боге Троичном в Лицах. Краткая история догмата.
46.Троичная терминология.
47.Ветхозаветные указания на таинство Троицы.
48.Свидетельство Нового Завета о Троице.
49.Божество и единосущие Лиц в Святой Троице.
50.Божество Сына.
51.Личные свойства Лиц Святой Троицы.
52.Личное свойство Святого Духа.
53.Отношение догмата о Святой Троице к разуму.
54.Единоначалие Отца.
55.Спор вокруг filioque.
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Шахнович М. Религиоведение: Учебное пособие [Электронный ресурс].
– СПб.: Питер, 2009.
2. Викторов В.Ю. Религиоведение. Учебник для вузов. [Электронный
ресурс]. – М.: Издательство Юрайт, 2011.
Дополнительная литература:
1. Скляревская Г.Н. Словарь православной церковной культуры. – СПб.:
Наука, 2000.
2. Сагарда Н.И. Полный корпус лекций по патрологии. С приложениями. –
СПб.: Воскресенiе, 2004.
3. Болотов В.В. Лекции по истории древней церкви. – Т. 4: История церкви в
период вселенских соборов. – М.: Издат. отд. Спасо-Преображ. Валаам.
Ставропигиал. монастыря: АКБ "Алина-Москва", 1994.
4. Хлебосолов Е.И. Метафизические основания христианства. – СПб.:
Алетейя, 2007.
5. Библейские исследования: сб. ст. – М.: Б. и., 1997.
6. Классики мирового религиоведения: антол. – М.: Канон, 1996.
7. Крывелев И.А. Раскопки в "библейских" странах. – М.: Сов. Россия, 1965.
8. Библия [Электронный ресурс]: науч. изд. - Электрон. текстовые дан.
Электрон. граф. дан. – М.: ДиректМедиа Паблишинг [cop.], 2005.
9. Азимов А. Путеводитель по Библии. Ветхий Завет. – М.: Центрполиграф,
2005.
10.Ветхий Завет. Избранные тексты. Интерпретации. Комментарии: учеб.
пособие. – М.: Высш. шк., 2006.
11.Лопухин А.П. Библейская история Ветхого Завета. Репр. воспр. изд. 1887 г.
– М.: Кн. Приншоп [изд.], [1990].
12.Назаров В.Н. Введение в теологию. – М.: Гардарики, 2004.
13.Вольнов В. Приглашение в философию. Христианство. – СПб.: Дмитрий
Буланин, 2003.
14.Бриллиантов А.И. Лекции по истории древней Церкви. – СПб.: Изд-во
Олега Абышко, 2007.
15.Ренан Э. Жизнь Иисуса. – М.: Слово, 1990.
16.Григоренко А. Ю. Религии мира: словарь-справочник [Электронный
ресурс]. – СПб.: Питер, 2010.
17.Антология средневековой мысли: Теология и философия европейского
Средневековья: В 2 т.: научное издание. – СПб.: Изд-во Рус. Христиан.
гуманит. ин-та. – Т. 2. – 2002.
18.Антология средневековой мысли. Теология и философия европейского
Средневековья: В 2 т. – СПб.: Изд-во Рус. Христиан. гуманит. ин-та. – Т. 1.
- 2001.
19.Философия западноевропейского Средневековья. – СПб.: Изд-во С.Петербург. ун-та, 2005.
20.Эриугена И.С. Гомилия на Пролог Евангелия от Иоанна. – М.: Греко-лат.
кабинет Ю. А. Шичалина, 1995.
21.Бычков В.В. 2000 лет христианской культуры sub specie aesthetica. – М.:
Унив. кн.; СПб.: УРАО. – Т. 1: Раннее христианство. Византия. – М.: Унив.
кн. ; СПб.: УРАО, 1999.
22.Климент Александрийский. Увещевание к язычникам. – СПб.: Изд-во Рус.
Христиан. гуманитар. ин-та, 1998.
23.Ранович А.Б. О раннем христианстве. – М.: Изд-во АН СССР, 1959.
Интернет-ресурсы:
www.bogoslov.ru/ (раздел «Догматическое богословие»)
http://www.pravlib.ru/dogmbog.html (Православная библиотека)
http://azbyka.ru/hristianstvo/dogmaty/index.shtml (Христианская догматика)
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Средствами обучения выступают словари, энциклопедии, Интернетресурсы.
Техническое обеспечение дисциплины:
- наличие компьютерного класса;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет;
- наличие специально оборудованных кабинетов или аудиторий для
мультимедийных презентаций.