Класс № Тема зачета 10 1 Механика (Кинематика) 2 Механика

ЗАЧЕТЫ
ФИЗИКА (10 – 11(12) класс)
1. Двухгодичный ускоренный курс обучения (10 – 11 класс)
Класс
10
11
№
1
2
3
Тема зачета
Механика (Кинематика)
Механика (Динамика. Законы сохранения в механике)
Молекулярная физика
4
Электростатика. Постоянный электрический ток.
Магнитное поле. Электромагнитная индукция
Электромагнитные колебания и волны. Световые волны.
Излучения и спектры.
Квантовая физика и элементы астрофизики
5
6
Класс
2. Трехгодичный стандартный курс обучения (10 – 12 класс)
Тема зачета
Механика (Кинематика)
Механика (Динамика. Законы сохранения в механике)
10
№
1
2
11
3
4
Молекулярная физика
Электростатика. Постоянный электрический ток.
Магнитное поле. Электромагнитная индукция
5
Электромагнитные колебания и волны. Световые волны.
Излучения и спектры.
Квантовая физика и элементы астрофизики
12
6
1
Муниципальное образовательное учреждение
открытая (сменная) общеобразовательная школа №94
ФИЗИКА
Зачет №1
Самостоятельная работа №1
«Механика(кинематика)»
Работа составлена на основе учебника: Физика: учебник для 10кл
общеобразовательных учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев,
Н.Н. Сотский. – М.:Просвещение, 2010
2
Для выполнения заданий Вам потребуется :
1.Учебник
2.Рабочая тетрадь
В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны:
1.Знать теоретические вопросы по теме
(см. вопросы в заданиях 1,2)
2 Уметь решать задачи (см.задание 3; задание для самоконтроля).
Задание №1.
Прочитать материал параграфов 4,6,7, 8, 9,10,13,14,15,16 и письменно
ответить на следующие вопросы:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Что называется телом отсчета ?
Что такое перемещение ?
Что такое траектория ?
Как записывается в координатной форме уравнение равномерного
прямолинейного движения точки в проекции на ось ОХ ?
Что называется ускорением ? В каких единицах оно измеряется ?
Запишите формулу ускорения.
Запишите формулу скорости при движении с постоянным ускорением
Запишите кинематические уравнения движения.
Задание №2. Запишите в краткой форме решения задач из «Примеров
решения задач(стр 23,35-36)
Задание №3. Решите задачи:
3.1.Тело равноускоренно скатывается с горы. За 4ч его скорость увеличилась
от 0,4 м/с до 2 м/с. С каким ускорением двигалось тело ?
3.2.За какое время автомобиль, двигаясь из состояния покоя с ускорением 0,6
м/с2, пройдет 30 м ?
3.3.Какую скорость приобретает ракета, движущаяся из состояния покоя с
ускорением 60 м/с2 на пути 750м ?
3
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
(выполнить в рабочей тетради)
Решите задачи:
1. Поезд, идущий со скоростью 50 км/ч, прошел после начала торможения до полной
остановки 200 м. С каким ускорением двигался поезд и через какое время он остановился ?
2.Автомобиль при движении со скоростью 80 км/ч останавливается торможением в
течение 6 секунд. Какое расстояние он проходит до остановки и с каким ускорением ?
3.Найти длину пробега при посадке самолета, если его посадочная скорость равна 120
км/ч, а ускорение при торможении 2 м/с2.
4.Пуля при вылете из ствола АК-47 имеет скорость 715 м/с. С каким ускорением и сколько
времени движется в стволе пуля ? Длина ствола 41,5 см.
5.Самолету для взлета нужно приобрести скорость 250 км/ч. Найти время разгона
самолета, если такая скорость достигается в конце взлетной полосы длиной 300м.
6.При прыжке с вышки пловец погрузился в воду на глубину 4 метра за 0,3 секунды.
Найти ускорение, с которым двигался пловец.
7.Через какое время после отхода от остановки трамвай достигнет скорости 45 км/ч, если
его ускорение 0,5 м/с2 ?
8.Поезд метрополитена движется со скоростью 72 км/ч. При торможении до полной
остановки он прошел 200 м. Определить ускорение и время торможения.
9.Длина разбега самолета при взлете 800 м. С каким ускорением движется самолет по
взлетной полосе, если его взлетная скорость 180 км/ч ?
4
Муниципальное образовательное учреждение
открытая (сменная) общеобразовательная школа №94
ФИЗИКА
Зачет №2
«Механика(динамика)»
Самостоятельная работа №1 «Законы Ньютона. Силы в механике»
Самостоятельная работа №2 «Законы сохранения в механике»
Работа составлена на основе учебника: Физика: учебник для 10кл
общеобразовательных учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев,
Н.Н. Сотский. – М.:Просвещение, 2010
5
Самостоятельная работа №1 «Законы Ньютона. Силы в механике»
Для выполнения заданий Вам потребуется :
1.Учебник
2.Рабочая тетрадь
В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны:
1.Знать теоретические вопросы по теме
(см. вопросы в заданиях 1 - 3)
2 Уметь решать задачи (см.задание 4; задание для самоконтроля).
Задание №1.
Прочитать материал параграфов 22,23,25,26,29 и письменно ответить на следующие
вопросы:
1.Сформулируйте основное утверждение механики Ньютона. Почему оно называется
принципом причинности ?
2.Какие системы отсчета называют инерциальными ?
3.Приведите примеры неинерциальных систем отсчета.
4.Дайте определение материальной точки. Поясните смысл этого понятия.
5.Запишите определение силы.
6.Как Вы понимаете утверждение «Сила – векторная величина»? Как складываются силы,
действующие на тело ?
7. Какие две силы можно считать равными ?
8. Что принимают за единицу массы и силы в Международной системе единиц (СИ) ?
Задание №2
По материалу параграфов 24,27 и 28 сделать таблицу «Законы Ньютона»
Закон Ньютона
I
II
III
Формулировка закона
Формула
Задание №3.
Прочитать главу 4 «Силы в механике». Письменно ответить на вопросы:
1. Какие типы сил существуют в природе ?
2. В чем физический смысл силы всемирного тяготения ?
6
Запишите формулировку закона всемирного тяготения и формулу закона.
Выпишите величины,входящие в формулу, их названия и единицы измерения.
Чему равна гравитационная постоянная G ?
Как рассчитывается первая космическая скорость ?Назовите величины, входящие в
формулу.
7. Что такое состояние невесомости ?
8. Частным проявлением какой силы является вес ?
9. Запишите закон Гука. Поясните физический смысл коэффициента k
10. Какие особенности силы трения Вы можете назвать ?
3.
4.
5.
6.
Задание №4
Решите задачи:
1. С каким ускорением двигался при разбеге реактивный самолет массой 60 т, если
сила тяги двигателей 90 кН ?
2. Найти жесткость пружины, которая под действием силы 2Н удлиняется на 4 см.
3. Найти силу взаимодействия Земли и Луны, если масса Земли 6 х 1024 кг, а масса
Луны 7 х 10 23 кг. Среднее расстояние между ними 4 х 108 м.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
(выполнить в рабочей тетради)
Решите задачи:
1.Определите силу, под действием которой велосипедист скатывается с горки с
ускорением 0,8 м/с2, если масса велосипедиста вместе с велосипедом 50 кг
2.Сила 60Н сообщает телу ускорение 0,8 м/с2. Какая сила сообщит этому телу ускорение 2
м/с2 ?
3.Жесткость данного куска проволоки равна k. Чему равна жесткость половины этого
куска проволоки ? Ответ обосновать расчетом.
4.С какой силой притягиваются друг к другу два тела массами 200т и 500т, если
расстояние между ними равно 1 км ?
7
Самостоятельная работа №2 «Законы сохранения в механике»
Для выполнения заданий Вам потребуется :
1.Учебник
2.Рабочая тетрадь
В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны:
1.Знать теоретические вопросы по теме
(см. вопросы в заданиях 1,2)
2 Уметь решать задачи (см.задание 3; задание для самоконтроля).
Задание №1.
Прочитать материал главы 5 и письменно ответить на следующие вопросы:
1.Что такое импульс ?
2.Как Вы понимаете утверждение «импульс – векторная величина» ?
3.Сформулируйте закон сохранения импульса, запишите его формулу и поясните
входящие в нее величины.
Задание №2
Прочитать параграфы 47, 48, 51 и 52 и письменно ответить на вопросы:
1.Чем определяется энергия в механике ? В каких единицах она измеряется ?
2.Какую энергию называют кинетической и по какой формуле она рассчитывается ?
Поясните величины, входящие в формулу.
3.Как формулируется теорема об изменении кинетической энергии ?
4.Как определяется потенциальная энергия ?
5.Сформулируйте закон сохранения энергии в механике.
Задание №3
Используя материал «Примеры решения задач», решите следующие задачи :
1. Два неупругих тела массами 2 и 6 кг движутся навстречу друг другу со скоростями
2 м/с каждое. Определить скорость каждого тела после удара.
2. На вагонетку массой 800кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0,2
м/с, насыпали сверху 200кг щебня. На сколько при этом уменьшилась скорость
вагонетки ?
3. Вагон массой 20т, движущийся со скоростью 0,3 м/с, нагоняет вагон массой 30т,
движущийся со скоростью 0,2 м/с. Найти скорость вагонов после взаимодействия.
8
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
(выполнить в рабочей тетради)
Решите задачи:
1.Шар массой 200 г, движущийся со скоростью 3 м/с, ударяет о неподвижный шар, после
чего шары движутся вместе. Определить скорость шаров после удара, если известно, что
масса второго шара 100г.
2.Неподвижный вагон массой 20т сцепляется с платформой массой 30т. До сцепки
платформа имела скорость 1 м/с. Найти скорость вагона и платформы после сцепки.
3.Граната, летевшая горизонтально со скоростью 10 м/с, разорвалась на два осколка.
Масса первого равна 1 кг, масса второго 1,5 кг. Больший осколок после взрыва
продолжает лететь в том же направлении, его скорость 25 м/с. Определить скорость
меньшего осколка гранаты.
4.С лодки массой 240 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, выпал груз массой 80кг. Какой
стала скорость лодки ?
5.Тележка массой 2 кг, движущаяся со скоростью 3 м/с, сталкивается с неподвижной
тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Чему равна скорость обеих тележек после
сцепления ?
6.Два шара катятся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с каждый. Масса второго
шара 0,4 кг. Найти массу первого шара, если после встречи они оттолкнулись и начали
двигаться со скоростями 0,5 и 3 м/с.
7.Железнодорожный вагон массой 35 т подъезжает к стоящему на том же пути
неподвижному вагону массой 28т и автоматически сцепляется с ним. После сцепления
вагоны движутся прямолинейно со скоростью 0,5 м/с. Какова была скорость вагона
массой 35т до сцепления ?
9
Муниципальное образовательное учреждение
открытая (сменная) общеобразовательная школа №94
ФИЗИКА
Зачет №3
Самостоятельная работа №1
«Молекулярная физика»
Работа составлена на основе учебника: Физика: учебник для 10кл
общеобразовательных учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев,
Н.Н. Сотский. – М.:Просвещение, 2010
10
Зачет №3
Самостоятельная работа №1
по теме «Молекулярная физика»
Для выполнения заданий Вам потребуется :
1.Учебник
2.Рабочая тетрадь
В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны:
1.Знать теоретические вопросы по теме
(см. вопросы в заданиях 1,2,3,4,6,8)
2 Уметь решать задачи (см.задания 5,7,9; задание для самоконтроля).
Задание №1.
Прочитать материал параграфов 56,57,58 и письменно ответить на
следующие вопросы:
1)На каких утверждениях основана молекулярно-кинетическая теория
строения вещества ?
2)По какой формуле можно рассчитать молярную массу и количество
вещества ?(Записать формулы , назвать входящие в них физические
величины и их единицы измерения).
***Например:
mo
Мr = --------------1/12 moc
, где
Мr - относительная молекулярная масса вещества
mo – масса молекулы(атома) данного вещества (кг)
moc – масса атома углерода ( кг)
11
3)Какое движение частиц называют броуновским ?
Задание №2 Используя материал параграфа 60, заполнить таблицу «Строение
и свойства газообразных, жидких и твердых тел»
Состояние
Твердое тело
Жидкость
Газ
вещества
Расположение
молекул(сделать
рисунок)
Расстояние
между
молекулами
Особенности
движения
молекул
Форма
Объем
Задание №3 Прочитать параграф 61 и записать , в чем смысл понятия
«идеальный газ»
Задание №4 Записать формулу основного уравнения молекулярнокинетической теории газов и формулу, связывающую давление со средней
кинетической энергией молекул (см. параграф 63)
Задание №5 Пользуясь «Примерами решения задач»(стр.165 – 166),
выполнить в тетради упражнение 11 (№ 2,3,4,5,6,10) (стр.167)
Задание №6 Прочитать параграфы 64,65,66,68,69.
6.1.Выписать определения следующих понятий
- температура
- тепловое равновесие
-абсолютный нуль температуры
12
6.2. Выписать значения :
-универсальная газовая постоянная
-постоянная Больцмана
-соотношение между температурными шкалами Кельвина и Цельсия
6.3.Выписать формулы (с пояснением по образцу задания №1)
-связь средней кинетической энергии движения молекул с абсолютной
температурой
-средняя квадратичная скорость молекул газа
-зависимость давления газа от концентрации молекул и температуры
- уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева-Клапейрона)
Задание №7 С помощью примеров (стр.181-182) выполните упражнение 12
(№3,4)
Задание №8 Прочитайте параграф 69 и составьте таблицу «Газовые законы»
Постоянная
Закон
Процесс
величина
График
Формула
процесса
БойляМариотта
ГейЛюссака
Шарля
Задание №9 С помощью примеров (стр.189-191) выполните упражнение 13
(№6)
13
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
(выполнить в рабочей тетради)
1.Чему равно число молекул в 10 г кислорода?
2.Какое количество вещества содержится в алюминиевой отливке массой 5,4 кг ?
3.В сосуде объемом 1,2 л содержится 3 х 10 22 атомов гелия. Найти среднюю
кинетическую энергию каждого атома при давлении газа
равном 1 кПа.
4.Объем газа 4,9 м 3 , масса 6 кг, давление 200 кПа. Вычислить средний квадрат скорости
движения молекул газа.
5.Найти среднюю кинетическую энергию атома аргона при 17 0 С
6.Найти давление сжатого воздуха, находящегося в баллоне емкостью 20 л при 12 0 С, если
масса воздуха 2 кг, а молярная масса 0,029 кг/моль.
7.Чему была равна начальная температура воздуха, если при нагревании его на 3К объем
увеличился на 1% от первоначального? Процесс считать изобарическим.
14