«НА КОСМИЧЕСКИХ ПРОСТОРАХ»

«НА КОСМИЧЕСКИХ
ПРОСТОРАХ»
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ПРОЕКТУ
«ПУТЕШЕСТВИЕ В КОСМОС» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
СОСТАВИТЕЛЬ: ГОРШКОВА ЕКАТЕРИНА ГЕННАДЬЕВНА, МУЗЫКАЛЬНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 33» Г.ЧЕРЕПОВЕЦ
Цель проекта: Формирование представлений детей о космическом пространстве,
о роли человека в изучении и освоении космоса.
Форма проведения итогового мероприятия: музыкально-познавательное
развлечение для детей и родителей.
Ход развлечения:
•
Звучит в аудиозаписи песня группы «Земляне» «Трава у дома». Входят дети
(солисты ) с флагами в руках, танцуют. Затем к ним присоединяются
остальные ребята и выполняют перестроения с предметами (мячи –
«планеты», макеты ракет, спутников, звезды из картона, солнце и луна из
фольги и т.п.).
Вед: 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. В этот день в 1961 году
Юрий Гагарин совершил первый космический полет. С того времени многие
мальчишки и девчонки мечтают стать космонавтами.
Дети читают стихи по очереди.
- По космическим просторам
Мчатся спутники, ракеты.
Звезды серебром мигают,
Манят нас к себе планеты.
-Марс, Юпитер и Венера Много знаем мы планет,
Но красивей и прекрасней,
Чем Земля родная – нет!
- Путешествую пешком я
Или на велосипеде,
По дорожке вокруг дома
Быстро мы с друзьями едем.
Только в космосе далеком
Не бывал ни разу я.
Мне велик пока скафандр,
Без него туда нельзя!
- Готовьтесь, ребята,
Готовьтесь к полетам,
Скоро наступит ваш час!
Скоро дороги откроются к звездам,
На Луну, на Венеру, на Марс.
- Много звезд есть во Вселенной,
И планет не сосчитать,
Есть, наверно, и «Туами»,
Хоть с Земли и не видать!
Песня «Туами» (муз. Ю. Антонова. Исполняют девочки)
Вед: Что такое «космос»? Это таинственный и манящий мир звезд, планет,
множества «небесных камней» - астероидов и комет, пронзающих безвоздушное
пространство. Если представить Вселенную огромной космической страной, то
космические города будут называться «Галактиками», а космический район одного
из таких городов – это наша Солнечная система. Ребята, какие вы знаете планеты
Солнечной системы? (Ответы – Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер,
Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
1
•
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
•
•
Да, молодцы, и одна из этих планет – это наш с вами дом, планета Земля. Ну что
ж, сейчас пришло время викторины «Космический эрудит». Готовы?
Викторина «Космический эрудит»
Почему День космонавтики в нашей стране и Международный день
космонавтики отмечается 12 апреля?
(12 апреля 1961 года состоялся
первый полет человека в космос. Первый космонавт – Юрий Алексеевич
Гагарин)
Кто из наших соотечественников стал основоположником космонавтики и
задолго до первого полета в космос произнес такие слова: « Я верю, что
многие из нас будут свидетелями первого заатмосферного путешествия»?
(Константин Эдуардович Циолковский)
Назовите клички собак, первыми побывавших в космосе? (Белка и Стрелка)
Как назывался первый космический корабль с человеком на борту?(«Восток –
1»)
Как называется костюм космонавта?
(Скафандр)
Назовите первую женщину – космонавта.
(Валентина Терешкова)
Назовите имя первого человека, ступившего на Луну.
(Нил Армстронг)
Вед: Ребята, а что можно ночью увидеть на небе? (звезды) Вы можете сосчитать,
сколько на небе звезд? Их несчетное количество. В безоблачный ясный вечер
небо над нашей головой усыпано тысячами звезд. Они нам кажутся маленькими
сверкающими точками, потому что находятся далеко от Земли. На самом деле
звезды очень большие. У многих есть свои названия: Полярная звезда, Сириус,
Вега и т.д. Большие звезды соединяются в созвездия, у которых тоже есть свои
имена: Большая и Малая Медведицы, Овен, Телец, Близнецы, Водолей и др.
Сейчас мы постараемся собрать как можно больше звезд.
Игра «Кто быстрее соберет звезды»
Вед: Прошло уже более 60 лет с первого полета человека в космос. За это время
много космонавтов побывали в космосе. Во время полетов космонавты ведут
медицинские и технические наблюдения, изучают поверхность Земли и сообщают
о местах, где обнаружены полезные ископаемые, сообщают о приближении
ураганов, тайфунов, о случившихся стихийных бедствиях, уточняют прогноз
погоды, обеспечивают космическую радио- и телевизионную связь. Вот такая
сложная и интересная работа у космонавтов. Как вы думаете, каким должен быть
космонавт? (Здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым,
мужественным, выносливым, упорным, смелым и т.д.). А что нужно делать,
чтобы стать таким? (ответы детей) Каждый настоящий космонавт перед
полетом проходит проверку на готовность к полету – индивидуальный
предполетный тренинг. И обязательным испытанием является «Центрифуга».
Сегодня мы предлагаем пройти этот тренажер нашим взрослым «космонавтам»
из числа пап и мам. (а затем по желанию могут и дети. Но задания более
простые, например: «Назови имя мамы», «Назови свой день рождения» и т.п.))
«Центрифуга»
Участник садится на вращающийся стул, его раскручивают. При этом
взрослый решает математические примеры:
-- Число 3 увеличить в 5 раз, вычесть 3, прибавить 6, разделить на 2,
полученный результат увеличить на такое же число. Ответ? (81)
Испытуемый сообщает результат, вращение останавливают. Участник
выполняет задание на координацию движений:
-взять правой рукой себя за кончик носа, а левой – за правое ухо, хлопнуть в
ладоши и левой рукой взяться за кончик носа, а правой – за левое ухо.
2
Выходит следующий участник:
-- Число 5 увеличить в 4 раза, разделить на 2, прибавить 6, вычесть 8,
полученный результат увеличить на такое же число. Ответ?(64)
--Число 6 увеличить в 3 раза, прибавить 2, вычесть 8, разделить на 6,
полученный результат увеличить на такое же число. Ответ? (4)
Вед: Для того, чтобы отправиться в космическое путешествие необходим
летательный аппарат – космическая ракета. Ее сборкой мы и займемся сейчас.
• Игра – пазлы «Собери ракету»
2 конверта с деталями и общий план (рисунок) ракеты.
Вед: А теперь пора на ракетодром.
• Игра «Ракетодром»
В центре - макет ракеты из ватмана, вокруг нее маленькие обручи.
Количество «ракет» меньше, чем число играющих. Дети идут по кругу со
словами:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полета на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
С последним словом дети встают в обруч (по одному человеку в каждый). Те,
кому ракеты не досталось, выбывают.
Вед: Пока космонавты не повстречались с загадочными летающими тарелками,
мы вступим в контакт с нелетающими тарелочками.
• Игра «Контакт с тарелками» (можно с участием взрослых)
Из одноразовых пластмассовых тарелок выложить на полу круг (по числу
участников).Все, не наступая на пол, прыгают друг за другом по кругу с
тарелочки на тарелочку и стараются удержаться на них.
Звучит фонограмма шума ракетных двигателей. Появляются «инопланетяне»
(взрослые в костюмах с надувными палками в руках и детскими компьютерами,
висящими на груди), расходятся по залу, как бы изучая обстановку.
1-й инопланетянин: Прием, прием, вижу небольшие неопознанные объекты, они
шевелятся, приступаю к исследованию…(стучит надувной палкой по плечам,
коленкам детей; другой делает то же со взрослыми)
2-й: У объектов есть устройства обработки (показывает на голову), по бокам две
антенны (показывает на уши), исследую память…
Вед: Ребята, да это же настоящие инопланетяне, давайте поприветствуем их!
(дети здороваются)
1-й: Объекты выходят на контакт, включаю переводчики. Здравствуйте! Мы –
луняне, а вы – земляне.
Вед: Здравствуйте, все правильно. Мы – земляне, и мы очень рады, что нас
посетили такие гости, мы как раз говорим о космосе.
2-й: Тогда попробуйте отгадать наши космические загадки:
1. Ночью светит вам она,
Бледнолицая….. (Луна)
2. Ясными ночками гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она: « Спать ложитесь поздно!»
Потому что мать – Луна, а дочурки…. (Звезды)
3. Светит весело в оконце –
Ну, конечно, это…. (Солнце)
3
4. Отправляется в полет
Не планер, не самолет.
На далекую планету отправляем мы…… (Ракету)
Вед: Мы справились с вашими загадками, а теперь давайте поиграем.
• Игра «Полет на Луну»
Участвуют одновременно две пары детей. У каждой пары в руках длинная
лента, к концам которой прикреплены небольшие палочки. На концах каждой
палочки – изображение космической ракеты, а на середине ленты –
изображение Луны. По сигналу каждый играющий старается как можно
быстрее намотать вращательными движениями ленту на свою палочку и
«приблизить свою ракету к Луне»
• Музыкальная игра – инсценировка «Земля, Луна и ракеты»
Дети после игры выстраиваются полукругом
Дети: Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до солнца долететь.
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной.
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
Как герои – космонавты.
Быть такими мы хотим.
Подрастем и тоже в космос
Непременно полетим.
• «Марш юных космонавтов»
Во время песни инопланетяне исчезают, в зале появляется большая коробка.
Вед: Ребята, а где же наши друзья – представители внеземной цивилизации? И
что ЭТО такое? (показывая коробку)Давайте заглянем в нее!( Достает письмо,
читает): « Дорогие ребята, дети Земли! Мы получили экстренный сигнал, нам
надо срочно вернуться домой. Мы очень рады были познакомиться с юными,
умными и находчивыми землянами. Удачи вам! Вспоминайте нас и нашу встречу!
На прощание мы хотим вам сделать на память маленькие подарки!»
(Заглядывает в коробку) Да, здесь подарки от космических пришельцев. Давайте
раздадим их всем!
Вручение подарков.
4